Vezi AICI dacă al tău copil e la clasele cu model finlandez

În jur de două mii de copii din Buzău vor beneficia din noul an școlar de predare după modelul finlandez.

E vorba atât de copii de grădiniță, cât și de micuții înscriși la clasa pregătitoare.

Reporterul buzoienii.ro a întrebat azi la școlile din Buzău care vor fi cele 16 clase pe model finlandez (mulțumiri doamnelor director pentru amabilitate).

Școala 15 (G.E. Palade)

Vor fi trei clase, acolo unde sunt învățătorii: Popa Marinela Florinela, Ichim Alina și Baroian Constantin

Școala 11 – Micro III

„În proiectul ”Clase de inspirație finlandeză” care se derulează în municipiul Buzău, la nivelul Școlii Gimnaziale Nr. 11 sunt cuprinse toate formațiunile de studiu (7 clase), din învățământul traditional, care în anul școlar 2021-2022 încep clasa pregătitoare” – Ticuța Iftime, director Șc. 11

Școala 16 – Ion Creangă – Micro V

Olaru Manuela – nivel preșcolar si Drăgunoiu Carmen – clasa pregătitoare.

Școala Mihail Kogălniceanu (Simileasca)

„La Școala Gimnaziala Mihail Kogălniceanu vom avea o singură clasă pregătitoare înscrisă in acest program, învățătorul este d-na Marin Cristina” – director Silvia Stroe

Liceul Pedagogic

Gradinita: Chirac Virginia, Radu Gabriela
Clasa preg: Coman Floarea, Vanatoru Camelia

Școala nr. 7 din Dorobanți

Vor fi două clase, ale doamnelor învățătoare Manole Joita si Capmare Alice

Mâine vom reveni cu informații și despre grupele grădinițelor din Buzău unde se va aplica modelul finlandez. Deocamdată publicăm lista grădinițelor care au intrat în program.

De implementarea claselor pe model finlandez la Buzău (școală + grădiniță) se ocupă viceprimarul Oana Matache.

Într-o postare pe facebook Oana Matache a explicat „De ce pedagogie finlandeză”

• La testele PISA, elevii finlandezi au demonstrat cel mai înalt nivel de cunoștințe din lume. De asemenea, au devenit cei mai buni cititori copii de pe planetă, clasându-se totodată pe locul 2 la științe și pe locul 5 la matematică.

• Principiul de bază al pedagogiei finlandeze este ,,Nici un copil nu rămâne în urmă”. Cadrele didactice pun copilul în centrul învățării (și nu rigida parcurgere a curriculei/programei), ținându-se cont permanent de starea de bine (cognitivă și emoțională) a copilului. Intenția e de a forma elevi cu inițiativă, inovatori, fericiți în procesul învățării și nu simpli receptori ai informației, obosiți ca după o zi de muncă, încărcați de teme.

• Prima etapă a programului se desfășoară în perioada 23 august 2021 -1 iunie 2022 și presupune instruirea educatorilor, învățătorilor și directorilor, din cele 15 unități școlare înscrise, precum și monitorizarea permanentă a implementării la clasă și măsurarea rezultatelor în mod științific, la finalul primului an școlar de pilotare a proiectului.

Citește și:

„Italienii de la Beltrame vor 200 de hectare pentru noua fabrică!”